Si t’estàs plantejant utilitzar el nostre programa de matemàtiques EMAT a la teva aula d’Infantil (o ja ho fas), probablement sàpigues que és una metodologia que es basa en la manipulació, el joc i l’experimentació perquè els més petits descobreixin les matemàtiques i s’emocionin amb elles. Perquè sabem que, sense emoció, no hi ha aprenentatge.
Però també pot ser que vulguis portar la calma, la natura i la creativitat a la teva aula, o que estiguis pensant a renovar els teus projectes o introduir l’ABP a Infantil. Si és així, t’animem a continuar llegint després de veure aquest vídeo…
EMAT és un programa que dona resultats, tal com has pogut llegir recentment, i per això avui volem explicar-te que Inspira, el nostre programa per projectes, pot ajudar-te a Infantil, ja que comparteix ADN amb EMAT.
4 beneficis d’utilitzar EMAT i Inspira a la vegada
Com saps, tekman té el seu propi ADN comú a tots els programes. L’aprenentatge cooperatiu, l’educació emocional o l’ensenyament a través d’activitats manipulatives són només algunes de les bases pedagògiques dels nostres programes.
I amb Inspira, el nostre programa per projectes per a Infantil, passa que comparteix moltes característiques amb EMAT que el converteixen en el complement perfecte per a l’ensenyament en l’etapa d’Infantil. Aquests són els 4 beneficis concrets d’utilitzar EMAT i Inspira alhora:
1. La continuïtat metodològica potencia l’aprenentatge
Com diem, l’aprenentatge cooperatiu, la cultura de pensament, l’aprenentatge manipulatiu, l’aprenentatge basat en el joc o la personalització de l’aprenentatge són elements comuns en els nostres programes. I són metodologies que, en la mesura que sigui possible i per treure’n el màxim partit, han de formar part del dia a dia de l’escola i no només d’una àrea (o cicle).
L’objectiu és que els alumnes siguin capaços d’aprendre dels seus companys i de treballar en equip.
L’objectiu és que els alumnes siguin capaços d’aprendre dels seus companys i treballar en equip, de millorar la seva manera de pensar, de viure experiències lúdiques i manipulatives i ajustades a les seves necessitats en tots els contextos d’aprenentatge, i no només durant l’aprenentatge de les matemàtiques. Per això, t’oferim una base metodològica compartida per assegurar que l’alumne apren a través d’experiències educatives òptimes i globals.
2. Reforçar el pensament matemàtic i aplicar-lo a nous contextos
EMAT ofereix unes matemàtiques contextualitzades, en què els nens i nenes viuen experiències a l’aula partint de situacions i materials quotidians. Complementar aquestes experiències amb les matemàtiques d’Inspira reforçarà molt més aquest aprenentatge, ja que permetrà a l’alumne utilitzar els coneixements i habilitats desenvolupats a EMAT en les seves experiències d’aprenentatge d’altres àrees.
Complementar aquestes experiències amb les matemàtiques d’Inspira reforçarà molt més aquest aprenentatge.
Recordem que Inspira es basa en l’aprenentatge per projectes globalitzats, en els quals totes les capacitats, les lingüístiques, les matemàtiques, etc., es desenvolupen mentre s’utilitzen durant la investigació d’un tema i la creació d’un producte. Amb això refermarem els aprenentatges i en cap moment serà contraproduent per al desenvolupament d’EMAT.
3. Compatibilitat total a nivell d’horari
Recordem que Inspira està pensat per ser implementat a l’aula sense deixar de fer totes les activitats del dia a dia d’infantil: rutines, descansos, etc., ni altres programes, de manera que, tot i implementant tots els projectes, pots continuar realitzant les sessions amb l’especialista de psicomotricitat, d’anglès, de música i, per descomptat, el programa d’EMAT.
Tindràs documentació explícita i un equip d’assessors
Gràcies al nostre servei d’acompanyament tindràs documentació explícita i un equip d’assessors que t’ajudaran a armar aquesta programació temporal.
4. Desenvolupament de les capacitats d’autorregulació emocional i d’atenció plena
A Inspira posem molt de foc en ajudar els nens a desenvolupar estratègies que els ajudin a autoregular-se per estar calmats i més atents a allò que estan fent. Això és un punt clau per aprendre millor, atès que sense atenció no hi ha aprenentatge. De fet, les sessions d’EMAT ja s’organitzen en tres moments (per començar, ensenyant-aprenent i per acabar), que permeten fer una aturada i un canvi d’activitats, recuperant d’aquesta manera l’atenció dels nens i oferint una pausa.
Amb Inspira treballaràs noves estratègies a través del mindfulness i l’educació emocional seqüenciada.
Amb Inspira treballaràs noves estratègies a través del mindfulness i l’educació emocional seqüenciada, que permetran als alumnes desenvolupar habilitats d’autoregulació (calmar-se, parar i respirar, gestió de les emocions…) que podran utilitzar en altres contextos d’aprenentatge.
—
Després d’aquesta explicació, vols que et donem més detalls sobre Inspira i com pots implementar-lo a la teva aula si ja treballes amb EMAT? Pots posar-te en contacte amb el teu assessor pedagògic habitual i t’oferirà mostres perquè descobreixis més sobre Inspira.
